分类： 教育

如果教育体制能够意识到网络
文化的存在，有可能开创新旧
文化的创造性融合。如果缺少
此基本认识，那网络一代是
不会在当今学校里找到未来的

不管愿不愿意，网络一代孩子
都会接触现代世界的所有那些
成人新闻——战争、种族歧视
暴乱、犯罪、通货膨胀、性八卦
他通过手机屏幕和宇航员们一道
在太空中漫步；他被电影、电脑
手机和各种渠道的信息所淹没

目前学校都是些智力惩罚机构
也许最少的教育是最好的教育
电脑手机屏幕的图片视频带给孩
子们深度参与的即时性和同步性
使得他们对传统教育那种疏远
视觉化的目标不屑一顾，视之为
不真实的、不相干的和幼稚的
学校里传统分析方法学习的东西
太多了，而这是信息超载时代
要想让学校不再像是一座没有
围墙的监狱，唯一的办法就是
用新的技术和价值观重新开始

新一代孩子在感受需全部感官
参与网络媒介后，就不太可能
适应分割、视觉化的教育目标
他们渴求深度参与分享，而不
是线性的抽离和单一顺序模式
在毫无准备下，他们被从电视
网络数据那整体的、参与的和
包容性的环境生拉硬拽到学校

曝露在文字，机械的媒介中
更不用说还有课程和学分
这种庞大的官僚结构
在网络媒介影响下所形成的
本能会把他们的所有感官
都投入到学校要他们读的书上
但机械的特性却无情拒绝他们
要求其仅用视觉学习，而不是
动用整体感官的格式识别模式

不难发现，小学生的阅读
姿势是对电脑体验的背道而驰
其眼睛离书本的距离约12厘米
在这距离尽力要把网络那种全
身心投入体验带到文字纸张上
徒劳无益试图像沉浸在电视
电脑屏幕中一样沉浸在书本中

代沟实际上是巨大的文化分歧
它分隔的不是两个不同年龄段
的人群，而是两种不同的文化
当今教育系统是一面后视镜
呈现过时的、正在死去的系统
它建立在识字的价值观和分散
分割的数据上，不适合当今
网络数据和人工智能的需要

别以为只需把所有的细节弄对
拿个满分，进一所著名的大学
进行销售，润色标志，做宣传
然后确定和保证就会随之而来

我们一直在以错误的方式做事
大多数学校教师、管理者和
家长仍然不知或拒绝接受这点
网络时代的孩子在荒谬中成长
被夹在两个世界和价值体系间
两种体系都不能使他走向成熟
因为他不属于其中的世界
而处于两种不断冲突价值观的
混合地带。这种全新成长过程
就是新时代所面临的挑战

简单的授课和重复事实无效率
指望网络数据觉醒的新一代
遵从旧教育模式真是勉为其难
这与其环境不协调难以被接受

是低级的无意识苦难笼罩着一切
无聊，不满意，无法得到
不安，丝丝的罪恶感
但你浑然不知其源头所在
想回去洗洗睡觉可就无法入睡
想起床去聚会却感觉不到爱
想起厌恶，没胃口，无精打采
算了，朋友圈呼吁去喝一杯
不然呢？色情或翻微信和抖音

你生活在一种消费文化中
敏锐地意识到了这种不快乐
并且通过向你出售更新产品
毒品色情，游戏等分散注意力
将所有谋取利益的大炮以利用
作为艺术家和专业人士
有义务进行自己的意识革命
在自己的心和灵来场起义
从消费文化的暴政中解放出来
推翻广告，软件，视频游戏编程

你一直在被催眠的APP
墨守成规的电视节目和无聊抖音
你要将自己从网络绑定中拔出
清晰认识到，通过将世世代代
可支配收入贡献到底部竞争
永远无法治愈内心非理性躁动
唯一出路只能是你意识转变

上一个时代的经济本质是
重复和管理的结果增加了利润
这与到来的新经济本质正相反
如果有人可以准确地告诉你
该怎么做，那就已经太迟了
艺术，新颖性和创新无法
可靠，成功地进行产业化

“这里需要什么？”是我们在学校
里学会的，被教导所要问的问题
这是几百年来机械生产线上忠实
的员工和可靠的齿轮，符合规格

选择性大学向满足基本条件的
人发送一封信说：“你挺好的
但是我们这里没有足够的空位
所以我们随机挑选”，因为事
实是，随机选择的合格人员类
别将与他们可以创建的任何其
他组合一样具有很高的成就
如果你是未被挑选的人
请不要流汗。他们并不了解
他们不能也无法了解你

诚信，真实性就像放任自流
公司在将文化推向准候选人
总是在谈论和强调这一点
他们总是说你是真实透明的
这可能是错误的方法
他们并没全心全意对待此事
如果你真想裸着全身去上班
那你无法做到这一点
如果你想在会议上吃咸菜打嗝
你也不能那样做。从小到大
我们一直重复在做选择此刻
不是“我们所感觉”的事情

开始思考如何推销自己
这起始于你愿意遵守的诺言
这就是公司问题所在火种
因为使你经历的东西可能不是
你希望长期坚持下去的东西
故向潜在的合作伙伴许下承诺
或你渴望保留的告诉老板
以保证你有个稳定的好职业
比假装那自己不是真正的你
然后希望他们以后不会解雇你
年轻人被学校的系统洗脑了
该系统建立在问题在测试中吗
如你要参加工作打开测试态度​​
会得到一份将进行测试的意愿

教育须超越“为经济引擎制造
齿轮”的理念给网络大数据
时代新一代有机会认识自己
去连接，分享新事物，看清
自己意识图谱，抛弃分离碎片
化的局部思维以获整体的意识
找到自己独特优势，最大效率
发挥自己的不可取代之潜能

这事迫在眉睫因为很少有成年
人理解年轻人对分割的机械世
界及僵化的教育制度强烈排斥
在年轻人的眼里此系统的目的
是为了让他们成为官僚社会的
可替代性极强的一颗小螺丝钉
学校的学位和证书对他们都
是通往精神或肉体默默无闻
的通行证，是无法接受的

事实证明更努力尝试不是答案
精雕细琢不是解决问题的方法
习惯性的开始者可以
成为始终如一的完成者
你应该认真对待自己，认识自己
重新定义自己，潜心修炼个性
静心接纳，选择目标，明确存在
放下执念，臣服并依心而活

面对面的会议和学校制度
充斥着地位不平衡
时间上的浪费，服从性
不开放，无聊和一对一
信息流通效率低下的问题

转向在线谈话
可放弃对地位和权威的满足感
降低寻求地位者的自我满意度
同时会出现在遵从性，无聊性
和其他带来了更多挑战
但有简单解决方案让对话进行

对话涉及听和说
对话涉及双方的开放感
通达性和人性
人们会讨厌会议
但不讨厌相互对话
你在对话中
则必须听对方讲话
如不认真听对方所表达的
你将不知道该说些什么
对话使力量和合规性动态化
重新展示出来，通过对话
使其想法和观点能被听到
对话会引起其他兴趣
当你讲完后，你会非常专注
于某人会说些什么作为回应

你不必非要进行一次对话
但如果你选择进行一次对话
请全力以赴，然后倾心投入
进行真正的对话
重点是：数字世界实现了
新型对话方式，可扩展的对话
无法在现实世界中取代的对话

19世纪欧洲的科学技术和无尽
的贪婪已经在中国泛滥
同时东方的精神来到了欧洲
东方的精神似危险的传染病毒
深入到西方人身上所有的孔穴
直达其内心那最脆弱的地方
让习惯于机械化的欧洲人混淆
迷失在网络化，整体性的今天
西方意识的敏锐与严峻的问题
都需要在东方的更整体性
涌动瞬时，内在自性前弱化
其理性主义与一边倒的判断须
让位于东方的宽广，包容简明

欧洲人用了几百年积累的东西
我们须要通过努力才能拥有它
如果我们舍弃我们的文化根基
就像它们彻底过时了的似的
然后像无家可归的海盗偷偷摸
摸地寄居在陌生的海滩上
当我们掩盖自己带着危险的
暗流与黑暗的人性时，西方的
科技理性对我们是没有意义的
唯有自性智慧的光明将驱散黑暗
而不是停留在儒释道，国学与
意志力剧院的聚光灯之中

现有的理论之缺陷是——成绩
好的学生将成为优秀的领导者
在考试，测试中表现出色
关注老师所要提出的问题
努力进行短期错误的纠正
这是一个好学生的三个标志

我们也许还没有意识到当前
的教育是以往媒介的受害者
因为教师和学生无意之间被
自己的学问和成绩给肢解了
许多人的感知无法受到扭曲
被牢牢地锁进了工业时代
机械化和文字的环境之中

好学生品质会妨碍你
西方发明的教育制度占据全球
来培养合规的机械化工厂工人
但最适合该体系的人并不总是
网络时代所需的最勇敢，善解
人意，最直观，有洞察力的人
抛弃你讨好他人的需要，慷慨
让你的愿望在新时代生根发芽
做些常人不可想象
不合常规之事
分享创造，与众不同