分类： 教育，感悟

如果我们所做的学习是始终与
我们的工作相结合来实现进行
那么看看会发生什么
如果认真看待自己的行为并花
时间从中真正学到一些东西
那么又会发生什么

当警察部门花时间研究其
数字和调查新方法时
发现效率和生产力提高
安全性和工作满意度也提高
当理科学生设计和操作自己
的实验室测试时他们对工作
的理解会大大提高

有解决方案吗
学习包含着去做
怎么样以身相传
学习和做同时进行
学习相关项目并同时参与互动
一起学习和共同努力
你中有我，我中有你
如果你想学习营销
就去做营销
如果你想做营销
它有助于学习营销
同样的对称属性可用
在我们许多其他事物
在所有这一切连续不断去做
的过程中，我们很可能会
学习更好地做到这一点

我们错误认为
随着自己的合伙人或
你支持者变得越来越强
最终会把你推开远走高飞
背叛你，事实是
如果他们成长到可以不再
让恐惧进入自己的生命
——达到自身的完整
那他们也会变得对你有所帮助
也能够支持你，成全你

而在当今社会或家庭分离的
情况出现的主要原因
是我们变得太相互依赖
那是“互相支持”消极的一面
就说生活中若“需要”另一个人
就是“你没了他们就无法存活”
你会想：“你如果变得比我强
比我好，那我将来就没什么
人可以指望，依靠了”

我们通过每天不停地
线上线下社交去寻找人脉
将自身的完整性，灵性
毫无保留交给他人，却忘记
关键在于不是要依靠任何人
而是要支持他们
而通过你去支持他们
你也获得了支持

终身连接源于终身学习，
它是一种开拓无限可能的心态，
建立在我们坚信自身具备
成长潜力的基础之上，
而迈出这一步的前提是
下定决心、做好学习的准备。
终身学习，意味着学无止境。
但要拥有这样的学习心态并非
易事，因为我们固有的偏见，
常常让终身学习在社会
和大众眼中缺乏吸引力。

它要求我们勇敢承认，
在不断求知的道路上，
自己所知仍十分有限。
数字社交网络追求即时
见效的利润与数据，
关注点赞、好友数和
粉丝量这些简单指标，
期望快速获得引用和互动。
然而，这些并不能带来
真正的终身连接。与之相反，
踏上终身连接之旅，
却对终身学习大有裨益。

在求知的道路上，
与他人携手同行，
其价值至少与学习新知识相当。
因相似兴趣和激情相聚成群，
大家在前行途中相互联结、
彼此激励。日复一日，
点滴积累，终能汇聚成
推动成长的强大力量，
帮助我们在终身学习的道路上
越走越远，
开启一段段美好的终身连接。

进化，是全宇宙生生不息的律动。从原子聚合为分子，分子进一步联结成细胞，细胞相互协作构成生命有机体。在与环境的互动中，生命不断摄取、融合，各阶段愈发完备、统一且复杂。

于此过程中，精神能量的转移悄然发生，这是灵性智慧的真正觉醒。它宛如唤醒你内在能量的源动力，在诸多传统里，恰似精神的圣灵洗礼，让你与神性本我同频相连，笃定踏上属于自己的道路。当你洞悉生命的意义与心意，便寻回了真心。

觉悟者将自身定义为万物，视每一个生命、每一个原子为真我，把万物的存在视为自身的存在。这种状态与先前的结构相统一，是至高阶段。在这一境界中，超级头脑随时可见明亮光芒，那是一种内在的整体。此整体之完美，并非经由思考或推理而得，而是在空无之中，通过体验，以直接、即时涌动的意识实现觉悟。进化不仅是物质层面的演变，更是灵性的升华，引领我们迈向对自我与宇宙更深刻的认知。

资优学生是指先天性的
异于平常的智能，但并非
指一般所谓的对外的成功
是“掌握学习方法的天分”
和“与生俱来的学习能力”
资优儿童的成长是异步的
心智的成长速度比身体的快
儿童智力远比其同龄人成熟
其过高的天赋常成为正常
教育体系里成功的羁绊

IQ越高，学习成绩越好
“天才”似乎找不到消极意义
是家长羡慕和小孩追求目标
在新西兰称资优学生为墙上
长得高大的罂粟花易被风雨
吹得东倒西歪，饱受摧残
在法国资优儿童却在医学上被
分类为需受到特殊关注的人群
由于其智力发展超过情商发展
身体发育，道德水平和灵性的
发展会引起一系列伴随性发育
平衡障碍，超智儿童、天才、
资优、高潜能，精神运动障碍
学业失败、社交障碍，怪才
情绪障碍，发展失衡，怪人

在线或离线传统课程是线性
分割的，以教师内容与学生
注意力间的联系
写下来记住这点，理解
重点考试，在线工作坊则是
互动，群体的学习
你遇到的学生，学习的人
和教的人，其所涉及到要做
的工作和学习而不是测试和
认证中固有的合规标准性

像Udemy的在线课程，有时很
有效，其提供的高评价视频有
可操作见解，但是其课程不可
能提供工作坊的魔力
显然工作坊是当前强有力的
学习方式，代表网络数据
新时代在线学习的未来

在线工作坊上你能联系他人
联系是现在所处经济的核心
连接意味着找到其他人
通过与想法和其他人连接和
接触，拥抱同伴支持提供比
你更多的东西，连接是增长
过程中重要的一部分，是与
可能性，变化及新想法的联系

看看学校和公司的传统教育
他们是这样对学生和员工说
你一定会拥有充满希望的明天
前提是要遵循教学大纲和
公司规则，社会道德规范
如果你在平常测试做的很好
你肯定会继续保持到了明年
如果你在其他测试做的如愿
你一定会去一个名牌的大学

从此之后你就乖乖的重复
这步骤十来年，带给你的
将会有一个安置的办公室
在那里肯定会有一份工作
让你满意，为你准备好
这里有朝九晚五的固定
学习工作时间和职业道路
别人会具体的告诉你该做什么
当你把这要求当作音符来背诵
让人奖励你的程序化职业回应

这就是这么多年学校和公司
培养的人才，然后将他们散落
到网络大数据的经济形势角落
可依靠不确定性一点好处都没
破碎场跑，没有框框
自由放养的孩子
可是充满激情的愿望
实践中体验振作精神
这似乎是更强大和灵活的方式
不是吗？面对问题发生时
是谁教你该怎么做呢

在网络数字世界，
我们拥有了全新的机遇
——创建属于自己的部落，
它因共同的激情和服务而凝聚，
和血统、地理毫无关联。
出色的营销极具感染力，
它大胆地宣告：
“我看到了更好的选择，跟我来！”
营销者的使命是改变，
将人们从一种情绪状态引领至
另一种崭新的状态。

你要带领部落或潜在
部落成员踏上逐梦之旅，
助力他们不断成为理想中的自己。
个人声誉并非源于一贯正确，
有时，有趣反而更能深入人心。
在部落的语境里，
你拥有塑造部落故事的机会，
这也正是你与仅仅拥有
1000名普通粉丝的差别所在。
部落，是一群志同道合者的集合。

比如快速公司组织的常客，
他们常相聚吃饭、在讨论板交流。
每个部落有自己的规则、
交流语言和目标，
也有备受期待的核心人物。
若你有幸获得为他们讲述故事、
点亮希望、倾心交流的特权，
便能在这个世界产生巨大影响。
任何伟大事业，往往就始于
发现、扩大、联系并领导部落。

2019 年伊始，学习公司的成立与获资助数量、寻求新平台的独立教师人数，以及在在线学习领域崭露头角的机构数量，均呈现出爆发式增长。然而，令人惋惜的是，众多努力往往难以达成制定切实可行学习干预措施的目标。部分项目虽能流行，却只是因专注娱乐而非学习；还有些依旧困于旧有的管理与合规模式。

所幸，仍有一些新尝试确实能推动参与者的学习。过往经验皆为财富，我们能从中汲取养分。此刻，我们正站在全球学习方式变革的起点。

倘若你是教师、组织者、投资人或领导者，不妨抽出几小时用于学习。我们拥有基于贡献可能性与洞察力构建未来的契机，且能大规模付诸实践。

回顾上个世纪的教育制度，它分散了我们的注意力。事实表明，简单的方法并非我们应重点关注的方向。当我们专注于成果时，前行的道路便会更加清晰，在线学习的发展也将更具成效 。

书籍是文字的承载者，历史忠实
的记录者，从上古期的亚述泥板
古埃及的纸莎草卷，中国的竹简
活字印刷术，古罗马羊皮纸
造就西方价值观16世纪谷登堡的
活字印刷,几十年前计算机排版
到现在的电子书下载
越来越信息的书可随时
随地点指传播扩散

最初期的书籍是具有
权威性的固定著作
在作者和编辑的精心雕琢代
代传承下去。 一本大部头的
纸书在本质上十分稳定的
被安放在书架上，不会移动
不会变化， 或许以这个状态
保持上百年以致数千年
书的文学魅力在于把自身交
付给了纸张， 如同誓言般
作者的威望建立在此之上
这些吸引人的特性
使得书籍历久弥新

1977年刚恢复高考时要排队
几个小时才买到自学丛书
你也许不信80年代初那时
大学的课本有手写的油印本
要是会读书取得好成绩可改变
此人的命运，也同时造就了理
性超然的科学气质和学者气质
此“公正无私”的读书人其超脱
态度的背后是只需行动而
不必去卷入作出反应的能力
书本的文字赋予读书人是
“感受力的分裂”，整体的分割
是不断的分化和零乱的专业化
许多年来的传统文化一直
高扬这一来自读书的馈赠 
到了网络时代却成了使人窘困
迷惑的束缚，因为在这个时代
里所有的人，时时与他人相关

电力技术和网络让信息从各类
实物中分离加速的“信息”
重组专门化信息和分割肢解
书里的信息和知识的获取就
变得越来越易，喜爱书的人
都看到出版的纸书是越来越少
不是因为新书付印的技术和材料
遇到困难，而是现今的这图书
已经转向以电子书的形态问世
即是旧本藏书的文字也被扫描
到无处不在的网络角落里
进而在网络综错密布的线路中
自由地流动，再到手机电脑
平板电脑，Kindle阅读器
我们在“起点”中外文网看书
“一起写”书， 喜马拉雅“听”
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