给予和得到

不要忘记我们与他人互动方式
是改变行业与我们互动的方式
我们聘请人们为美好事业努力
原因是行业雇用人们在那工作
发布新闻通讯并有网站发布公告
与行业做事的方式一样
工业是我们生活的经济引擎
它也改变了我们走路,说话和
参与方式,业界懂得付出得到。

我这样做,你这样做,
我给你,你做得到。针锋相对
行业正在发生变化。比赛结束了
寻找更便宜,更便宜的东西
结果消费者(真是个好话题)
意识到他们无法找到更多的乐趣
所以很容易,购买更多东西可能
不是最好计划。我们一直很寂寞
每个人都很寂寞,但现在在操纵
生活中很难掩孤独(做老板说的)
和消费(做营销人员所说)
人们追求意义。
你会提供给他们吗?

在这种爱散播中,一边给予爱,
那一边你拥有更多的爱。
这是奇迹的力量,
这是活在物质的世界的人无法
理解的,你给予的越多,
反而会收获更多。
在他人追逐时,
你已经停下了,
因为你知道这个秘密,
就是活在,行动在丰盛的频率中。

告别跟车,驶向自我车道

在日常出行中,我们常看到车辆跟车行驶,不管是用绳子牵引还是无绳跟随,这并不会让车速加快,也无法助力引领者前行。

跟车不仅容易引发挫败情绪,限制行车选择,还存在安全隐患。倘若你渴望有所成就,就别再盲目跟车,必须去寻找属于自己的车道。事实表明,拥有专属车道远比遵循他人指示更具力量。这就如同你熟知自己的意识象限图,有了这条专属车道,便能找到通往梦想之地的路径。

人生也是如此,要做引领者而非追随者。你的承诺决定了你未来的模样和所能达成的成就。若一味遵循陈旧的企业思维模式,便难以做出新的承诺。当我们看到自由所蕴含的革命性力量,那是赋予我们开拓新道路的自由。顺从和服从那些过时的领导力,远不及做出承诺并坚守承诺的能力。当下的机遇在于,审视我们所处的群体,探寻建立真实个人联系的方向,以此助力我们抵达理想之地 。

100年来的教育

大概100年前西方社会领袖们
建立起教育体制
一直沿袭至今且被多
国家包括我国沿用
我们视为西化是理所当然的
所以依然遵循着它
殊不知我们在体制下这么继续
一天就是浪费一天的时间
一天的机会
我们成长起来的环境是建立在
一些非常简单的准则之下的
出去上班
好好表现
努力工作
听老板话
服从,坚信不疑
如能成功融入这个体制中去
你就混得不错并能受到奖励

人们对你洗脑
让你在长时间内都安于现状
你的现状像在盒子里
周围都是条条框框,逃生无门
当然,你需要用你一直以来
的生活方式继续生活下去
因为其他事情都太冒险莽撞了
会让人担惊受怕
特别是考虑到你的身体健康
你的家人、经济状况、年龄
邻居、工作单位、教育情况
还有梦想
每个人都会有此同感

SAT考试

准备或已经出国留学的人
都知道SAT是什么
是学生准备出国到美国,加拿大
学校所必须经过的一个入学考试
SAT考试是我们许多的考试的原型
包括现在中考,高考,包括研究生
博士生的考试,出国留学考试
各种各样的考试

1914年,美国德克萨斯州的一位叫
凯里的教授发明了这种叫选题测验
其实到现在只有100年多一点的时间
当时第一次世界大战在迅速升级
在美国有成千上万的人需要安置
并接受教育,工厂也急需大批工人
所以当时在美国急需一个临时
高效的方法来筛选学生
能够迅速的将他们分配
到合适的工作岗位上
这是一个为普通人而设置的
低智力层次的测验

现在,众所周知的此sat考试至今
几乎没有改动过,那么它的存在
并不是因为它能够提高教育质量
不是能够提高学生们的求知欲
以及求职效果,他的存在是
因为sat考试或者类似的考试
它能够以最简单,最有效的
方式为工厂式的教育体系持续
的,大量的,不断的生产学生

换个角度看世界,做得更好

无论事情的结果是好是坏,
我们内心深处都本能地清楚,
凡事总有提升的空间。
可奇怪的是,
我们很少会静下心来问问自己,
怎样做才能让事情变得更好。
多数时候,我们要么
深陷于对失败的纠结之中,
那些令人沮丧的画面在脑海里
不断循环播放;
要么就因一点小成就沾沾自喜,
沉浸在自我祝贺的满足感里,
从而错失了乘胜追击、发挥
自身独特优势巩固成功的机会。

老子曾说过“反者道之动” ,
这告诉我们换个角度看世界,
往往能收获不一样的感悟,
世界也会以全新的姿态展现。
就像艾略特讲的,
后退有时也是一种前进,
但这得是清醒且理智的后退,
是为了拥有更多选择,
而不是稀里糊涂退回混沌状态。

我们在不断探索的过程中,
终点或许就是我们出发的原点。
但这并不是毫无意义的循环,
当我们再次回到起点时,
已经有了全新的视角,
对事物的理解也会更加深刻。
探索永无止境,
每一次的回归都是
为了下一次更精彩的出发,
带着全新的认知,
能更好理解这个世界和自己。

学习:从外在理解到内在悟性

我对学习的理解是,学习本质上是向外的,依赖于理解。学习的最大影响在于“影响”本身。通过学习,我们被所学的内容所影响,这个阶段被称为学习阶段。学习意味着你原本不懂,通过学习你才逐渐理解。

然而,通过学习而理解的东西并非真正的知识。因为真正的知识,你不可能不懂。你本身就来自真相,而不是从幻相中创造出来的。学习真相,然后升级到真相,这是一个无尽的旅程。通过间接的体会,我们能认出源头的存在。你需要去悟它,领会它,体会它,练习它,熟悉它。

接下来是共享。共享是真知的共享,不是物质层面的,而是精神层面的。你需要知道的真知已经在你心中了。学习永远不会让你达到真知,它只会让你不断接近真知,但你永远无法完全达到,因为学习只是一个层面,不可能是真知本身。学习所学到的一切,是对真知的记忆、定义、比较和重组。

寻找新渠道

每天许多人忙碌着寻找新渠道
请为每个项目创建一个新渠道
邀请合适的人加入该渠道工作
不要忘了,每个项目都有开始
也有结束的时候
如果你不打算结束就不要启动

我们周围的人,试图获得线索
从他们那里了解什么是正确的
这关闭我们内心的声音,欲望
你知道我们愿望,如果他们都
没想到是正确的,也许不正确
也许我不该那样做,来自所有
这些集体信念在于保持我们
所有人高效舒适地运行

如果某个项目无法帮助你实现
长期的目标,请离开此渠道
直接的信息需要清晰和关心
当共享交流时团队会做得更好
请记住你的声誉随渠道而变化
你的情绪是真实的
但表情符号可能会分散注意力

你可以钱作为生活的终极燃料
终极推动力,还有那终极资源
倘若这都是真的话
那许多有钱的人就该幸福得多
但可靠数据显示
一旦你的年收入超过40-50万
幸福感便不再随着收入的增加
而提高,而且常会降低

学习:从外在理解到内在悟性

我对学习的理解是,学习本质上是向外的,依赖于理解。学习的最大影响在于“影响”本身。通过学习,我们被所学的内容所影响,这个阶段被称为学习阶段。学习意味着你原本不懂,通过学习你才逐渐理解。

然而,通过学习而理解的东西并非真正的知识。因为真正的知识,你不可能不懂。你本身就来自真相,而不是从幻相中创造出来的。学习真相,然后升级到真相,这是一个无尽的旅程。通过间接的体会,我们能认出源头的存在。你需要去悟它,领会它,体会它,练习它,熟悉它。

接下来是共享。共享是真知的共享,不是物质层面的,而是精神层面的。你需要知道的真知已经在你心中了。学习永远不会让你达到真知,它只会让你不断接近真知,但你永远无法完全达到,因为学习只是一个层面,不可能是真知本身。学习所学到的一切,是对真知的记忆、定义、比较和重组。

鼓舞人心的简单性

用故事讲故事
而不是讲故事
充实你的生活
极简主义运动是美丽的社区
我有机会促进写作鼓励
人们通过少拥有而丰富生活

为自己泡上温暖的咖啡或茶
这个周末找到一个安静的时刻
并享受一些鼓舞人心的话语
以激发你今天的生活更加简单
我开始用新的视角看待世界
抛开旧的假设和传统的见识
我有很多事情要放松
我深吸了一口气,开始工作

我离开了创办的外贸公司
放弃了我和妻子所拥有的
在国外的店面和办公空间
带着女儿从一个昂贵的小区
搬到了浙江义乌,为了创造
空间和时间我们退后了一步
以便一旦准备好再次前进
就可以清晰做出决定
五年后快进我更忙于工作和
家庭责任。且更加平静快乐

其不同是我按自己的意愿忙于
所选择的地方。野心没有减弱
但并没消耗我。关注的是对我
重要的事情,而不是所有阻碍
成功生活的“成功”陷阱

领导力:市场行销新引擎与创造力的回响

在当今时代,
市场行销的全新形式是领导力。
凭借领导力,
能将志同道合之人汇聚一堂。
就像部落首领的慷慨,
不仅凝聚自身与群落成员,
还让成员间建立起紧密联系。
正因如此,
同一社群或社区的粉丝,
自然而然就能成为朋友。

史蒂夫·乔布斯曾说
“真正的艺术家可以输出”,
表面上是让那些拒绝公开代码
的工程师表明立场,
但其背后深意更为深远。
诗人布鲁斯·阿里奥提到
“创造力是一种生产的本能”,
创造力并非像常规方式解决问题,
而是制造紧张感,
促使我们以全新视角看待事物。
伟大的戏剧、书籍、音乐或
电影,都能让我们重新审视
那些习以为常之事。

思考若投入更多关注,
结果是否会大不相同。
领导力在市场行销中搭建人际
桥梁,而创造力则为产品、
理念赋予灵魂,二者相辅相成。
当富有创造力的内容借助
领导力凝聚的社群传播,
就能引发群体思考与共鸣,
这不仅是市场推广的有效途径,
更是文化与思想的传递,推动着
人们在商业与精神层面共同成长。