分类： 教育

前几天和在美国大学任教的
朋友聊天时，向我介绍了
点击器的使用方式
该方法通常是用来确保学校
学生肯定在上课
并且在就读时不会入睡
现在的学校需要获得足够的
服从性，没有办法的办法
就发明了答题器

答题器的工作原理
大型的大学中的每个学生都
必须购买一个
你需花费更多的自有资金
进行控制，它具有内置ID
便可知道你是谁
以及wifi和GPS
在教室，报告厅
你需要点击
点击以证明你在那里
点击以说明你没有在课堂里
睡着了，点击以证明
你可重复教授刚说的话
可使用答题器进行有效的
课堂讨论，多年经验则表明
这种情况在我以前做学生
以及当老师时都没有发生
只好让学生加强其
服从性换取证书

许多大型学校，
大学现在要求讲课的本科生
将答题器带到课堂上
通过答题器确认其在场。
教授可在讲课期间用答题器
以确保学生注意
答题器可带来
更好的知识灌输培训

书籍向社会带来的潜移默化
的影响是对白纸黑字式的
条理清晰精准的崇敬
是对以字据为证的
公平客观的追求
是对通过作者树立
的权威的拥护
并且在美国哺育出
了专家的文化
在中国则树立了
千年的权威文化

新的文化参与从
深层次的知识中产生
你会全身心与万能
书籍之间展开互动
网络化书籍的惊奇
是其永远不会写完
不再是纪念碑而是
成了文字的信息流
书籍可在时间上和
空间上得以网络化

根据定义网络化的
书籍是没有中心的
到处是边缘
万能图书馆的计量单位
将会是句子，段落
章节而不是书呢
但长篇巨制自有其力量
别出心裁的故事
一致的叙述方式
以及严谨的论述方式
总是吸引着我们网络会被
自然的共鸣吸引，围绕
虽然我们会将书籍
解构编织进入网络
但更高层次的组织形式
会专注注意力
它将在我们今后经济中
保持稀缺状态

下面是现在去学校做什么的列表

今后能找到更好的工作
提高阅读的乐趣和能力
接受就业所需的基本技能培训
做好标准化测试
社会同质化成为知情的公民
在父母工作时给孩子们做点什么
教未来的公民如何遵纪守法
教未来的消费者如何渴望消费
建立和谐的社会结构，创建帮助
我们在世界舞台上竞争的领导者
培养未来将推动医学和技术发展
的科学家，为了学习而学习
帮助人们变得有趣和富有成效
提高自己的身份和地位
寻找和庆祝神童，天才
确保孩子们学会各类运动，正
确饮食并避免常见的健康问题
教导未来的公民服从权威
教导未来的员工也服从权威
增加对艺术和文化的欣赏
教授创造力和解决问题的能力
最大限度地减少公共拼写错误
增加情商
增加对生活的理解
通过教育公民和道德来减少犯罪
确保运动队有需要的球员来源

很多学校号称是21世纪的学校
实际还延续20世纪的教学方式
在外人眼里学校的外表亮丽
1∶1的学生和先进设施比率
不但能够吸引生源
也让邻校的教职人员艳羡
可深入学校内部便会发现学生
的学习热情根本没被激发出来
如学校沦为只能提供内容和信息
考试和追求高分的竞技场
那些先进的教学设施还有何用

不断要求学生仅仅服从，顺应
遵守纪律是培养不出创新精神
只会适得其反而无奈
如今学生最需的是启发式教学
孩子带着问题和好奇走入校门
而我们却只为了完成教学大纲
让他们把问题留待以后再问
我们忘了自己职责不是教学生
死记硬背或机械完成学习任务
而是激发他们的好奇心
培养他们自主学习的能力
从而激发他们探究真理
成为领导者的热情

学校需要一条捷径以便每年
可以成功培养出成千上万的学生
而恐惧又是能让学生们变得服从
听话的，没独立思考最好的捷径
教室成了充斥恐惧和考试的战场
当人们都学会适应了教育体制
完成了标准化测试，低下头服从
指示时，你还会觉得惊讶吗

无论是在学习新技能
离开校门寻找工作或开始创业
转型职业，或在深耕某项事业时
我们都可能会遇到瓶颈和挑战
而学校用了几十年时间把此感觉
强行灌输给我们——恐惧，恐惧
更多的恐惧。我们害怕考试得不
及格的分数，害怕毕业后找不到
工作，害怕和这个社会格格不入

在我长达八年之久的教师生涯中
也会有看到有良知的老师不赞成
这种做法，但是整个社会体制让
他们别无选择。想在教室里实现
那人生中积极改变是相当困难的
既没时间又没帮助，所有的努力
不过是个难以实现的口号罢了
现行的教育是对证书的追求

教宗若望二十三世是个认真的人
他发现了很多可笑的地方
他是农民农民的儿子，曾说过
在意大利有三条通往贫困之路
——饮酒，赌博和煽风点火
我的家人在这三条道路中选择
了其中最慢的一条

当有人问他在梵蒂冈有多少人工
作时，他说：“哦，大约一半”
当他被选为教皇时已经76岁了
在官僚机构的一生中，精神和
想象力的火花一直没有消失
当他登上最高职位时，发起了教
会在本世纪知道的最有力的复兴

我希望你很清楚，只要你的身体
健康，机会之门就不会真正关闭
不仅意味着获得崇高地位的机会
而且还意味着在各个方面发展和
丰富你的生活的机会
你只是不知道接下来会发生什么
并记住铜牌上的字眼
“某些男人和女人仅仅通过成为
他们这样的人就可以使世界变得
更美好。”成为这样的人将
是值得一生的生活和学习

在线工作坊让线性
的课程走向活动
让个体走向团队
让远动走向常态
让被动走向主动
让隔离走向身边
会让教师觉醒拥抱变化
主动成长
从指导者变为组织者
参与合作者
应创设与学生生活
密切相关的情境
去激发学生的求知欲
探索精神
使学生由被动学
变为我要学、想学
充分引导学生进行
自主的探究学习
分享，合作交流
自己去发现问题
然后归纳出解决
问题的方法、规律
把传统培训“教的活动”
变为“学的活动”
形成“以学习者为中心”
的学习模式。

学习合作、联系和同步的力量
目前每天都变得越来越重要
我们一起朝同一方向做得更好
写一些东西然后改进它
然后再写点别的
继续重复这个过程
直到你有一个帖子
然后发布它
然后重复这个过程
没有作家的障碍这样的东西
只是害怕写得不好
写的不好一定会出现一些好的
并且在此过程中，你将澄清
你的想法并加强你的观点
但它从简单地写一些东西开始。