作者： 林 锋

当我和那些认为自己履行着职责
却没养成快乐生活习惯者接触时
常常能看到他们眼中透出的绝望
听出他们话里的麻木无趣，焦虑
并注意到他们每天自欺欺人地
想象自己有可能会过上的生活
他们总是用“可以”和“还好”之类
的话语来掩饰自己的抑郁和沮丧
并常感到自己深陷其中无法自拔

如果你发现自己有这样的状况
有一条路可帮你走出这种困境
那就是先承认自己所处的现实
并直接迎向你认为漆黑一片的未
知天地。承认你所处的现实环境
重要的是承认你自己的真实感受
其实你所惧怕的那些未知事物
根本没有什么好恐惧的。不错
你将会面对一些不确定，挑战
但那也正是你得以成长的机会

企业的转型中有了国际化
的人才，先进的制度流程
有了模式、战略、定位
为何国内的很多企业还是不行
关键的问题是国内企业老板的
意识深处还是“家长制”在作祟
“家长制”意味着权威意识
其运作是以权威为核心
其实家长制管理本质上是
命令的传递，服从者接收
其中会包含更多的害怕和
奉迎中的虚假信息
意味着公司人员意识深处的
上下等级、高低尊卑的观念
缺乏平等和尊重意识
等级尊卑植入骨髓。老板和上
级在心理上势上有自然的优势
高高在上，下级员工则正相反
诚惶诚恐、讨好、逢迎、敬畏

良性企业首要条件
必须是一个有机体
这意味着每个细胞
能够自己运转、更新
治愈自己、迎接挑战
自主解决各种的问题
而“家长制”意识故事在
扼杀企业这个有机体
细胞的这种自主能力
活力、自愈力，生命力
这正是企业创新合作的源泉

如果从五岁起我们愿意关掉电
视并接受这过程不会立即产生
广受欢迎的标准化测试结果
那么许多孩子都可以进行
基于项目的自我指导学习
我们可以创建教人好奇的模式
因为好奇心是学习的动力和源泉

它比当前的替代方法更难以预测
但功能却要强大得多
创造一种克服挑战的愿望
并具有相信所有人的能力
力量告诉我们要相信
学习为我们的未来打开一扇门

教育和学习正在继续分化
面对面的实时学习太昂贵，稀少
并且几乎没有它所能达到的效果
我们发现终身学习的承诺比四年
的公休假更重要，后者花费太多
而且输出的太少。优秀的大学
可以为此做些事情，而仅是著名
的大学将为保持现状而努力奋斗
创造价值并非总是需要稀缺性
大流行已经使人们的观念发生了
重大转变，大学将在未来的几年
中慢慢感受到这种影响
其中许多将被重构，重组或消失

有一首诗名字就叫——
不要卖东西给我
不要卖给我衣服
卖给我具魅力的外观
不要卖给我鞋子
卖给我足下的舒适和行走的愉悦
不要卖给我房子
卖给我安全舒适整洁和快乐
不要卖给我书
卖给我几小时愉悦和知识获益
不要卖给我音乐 CD
卖给我忘我的境界和天籁之声
不要卖给我工具
卖给我动手的能力
制作美丽物件的快乐和成就
不要卖给我家具
卖给我居所的温馨和安宁
不要卖给我任何东西
卖给我情绪，氛围，感觉和获益

所以，求求你
请不要卖给我任何东西
客户从来不买产品
客户购买的是自己需要的满足
客户购买的是产品背后的价值

一个理想的项目是如果其他人
也使用它，则用户会感觉更好
从义乌前往我老家苍南的高
铁火车就是一个很好的例子
比驾车更快，更轻松，更好
几年前回老家都要开4小时车
而坐高铁只需2个半小时不到
其存在掩盖了自私混乱的场景

连接的电话系统也是如此。每个
人都使用相同的协议进行呼叫或
发送文本，这使我们大家都受益
出于类似的原因，几十年来广交
会和义博会是项利润丰厚的项目
一场大型贸易展览会往往胜过
100场相互竞争的各地方展览会
这正是网络效应

网络效应是用户相互获取价值
在此网络中比如淘宝，京东等
用户既是生产者、又是消费者
每一个节点都需要成为一个
简单反馈机制的一部分，比如
网络效应为微信提供了防御性
当用户试图离开的时候，他们
总是会被朋友和家人拉回来

现在的高等教育基于稀缺性
著名大学之所以出名，门槛高是
因为这些大学控制出很多毕业生
学位价值增加了​​想入学学生人数
从而进一步提高了名声。它们
之所以被称为“有选择性的”
是因为学校不允许很多人进入
许多大学都向无法入学的学生推
销他们的学校，让你可望不可及
随着学生申请数量的不断增加
他们便可以拒绝更多的学生
从而显得更具选择性，这反过来
会使他们在申请学校时更受欢迎

在浙大，哈佛成人教育上一门课
远不如真正进入浙大，哈佛大学
上一门课值钱，因为进入是稀缺
而且学校每个班级入学人数很少
你需要每天早起，钻钻空子
或者幸运地进入最好的课程
权威认证更加剧了人才的匮乏
学校要不少有博士学位的教师
学部委员，杰出人才

像慕课在线教育将此都颠倒了
让更多学生在线课程无需额外
的成本。有十万名学生毫不奇怪
典型的大学只提供一两门人工
智能入门课程，但网络课堂可
轻松提供一百或上千门课程

为什么受过教育的人常常因愚
蠢的骗局和阴谋论而纷纷堕落
问题是没有人教会我们理解
相反我们被迫简单地记住
要接受足够的正规教育以便
在学校的考试中表现出色
然后忘记我们所教的知识
因为我们从未真正学会过它

理解为洞察和安慰数据打开
一扇门,是我们进入下个层次
所需的平台,记忆是堆脆弱的
纸牌屋，没基础遵从性心态
“这个会考试测验”,只是
让我们相信该学习的下件事

现在，我们有机会将重返学校
转变为基于项目的自我指导
学习而不必急于遵守原来的
法规,无法在考试中坐到椅子
和铅笔上交付项目，证明其
学其有效,然后再次进行
边干边学,自我指导会释放
我们一生的贡献能力
而为考试做准备可确保我们
始终会受到接受考试人的摆布
人们无权享有自己的事实
了解有助于发现重要的事实

毋庸置疑，鳄鱼脑喜欢学校教育
如果学校教你的内容是关于服从
让你认为更好的服从性就
等同于更好的工作的话
抵抗力就会觉得这件事儿还不错
如学校教你的内容是如何去适应
工作要求，抵抗力会举双手赞成
如果学校教你的是面对公众演讲
或者危险时要如何拖延的本事
抵抗力干脆就赖在这儿不离开了

我们所有人都善于合理化
它可以帮助我们处理世界
导航选择并与自己生活在一起
但重力不在乎你昨晚是否睡得香
力量是一样的。人行道不在乎你
是否总在骑自行车时戴头盔

当你准备做一件事情的时候
鳄鱼脑会一直告诉你
你的资格不够高，程度不够深
还没有受到足够的教育
当你没有申请到名牌学校时
鳄鱼脑会告诉你
你根本不配去那里读书
它在意的只是你的等级高低
从不关心艺术创作力
领导能力或者沟通能力

生活大部分的常识鼓励我们
仅仅去使用平庸非优秀的人
劝阻他们忘记离奇卓越的想法
那雄心勃勃，大胆创新的试图
安慰他们习惯平庸无奇的节奏

按照许多人的生活方式去活着
似乎是“自然而然的”默认设置
这其实是很新的完全是人为的
我们存在于企业制造的思维方式
脱离网格的任何人似乎都很奇怪
但是在最近的几年里，很明显
最坚决，勇敢去拒绝当前系统
的人实际上更有可能获得成功

请不要默许平庸，这不是你
的生命被创造时的最初设置
暂停和采取你内心提供的
真正价值的清晰意识的视图
打开心扉，四处寻找贤能
引进优秀的思想家与你合作
挑战你能为你的生活和
客户的利益带来什么
当其他人都快麻木不仁
你去转资金和人员旋钮

外界的改变来自信念系统的转变
例如如果你想学习演奏一种乐器
在大脑中运行的新软件程序
你的操作系统可能存在个错误
指出“我不是音乐人”
因此，在安装可以让你学习和
演奏新乐器的新软件之前
你必须修复操作系统
并重新编程该限制信念
该输入的信念是“我是音乐人”
“我爱音乐”还有“我可以
并且将学习我喜欢的乐器”

信念系统的转变是个复杂的过程
涉及到对自我、他人和世界的
重新认识和理解。这种转变
可能会伴随着内心的挣扎和冲突
需要克服原有的观念和信仰
重新审视和评估
自己的价值观和信仰体系

我当前的信仰体系的核心宗旨之
一是如何识别自己。我不认为自
己是在现实世界中走来走去实体
相反认为现实都存在于纯意识中
且将自己识别为该意识而不是我
的身体。我有身体像我的手指和
脚趾一样，但这只是我的一部分