如何制作强大的信息?

每场奥斯卡颁奖典礼都接受演讲
看到世界上最好传播者如何在
短短一两分钟分享他们的个人
信息,这真是令人着迷。今年
女演员弗朗西斯麦克多曼赢得
这个节目。这不是一个意外
弗朗西斯知道她该如何制作她
的信息来创造她所寻求的改变
我们的交付可能不像弗朗西斯
那样精彩,但可通过以下三
个步骤更好制作更强大的消息

制作强大信息的三个步骤

1.确定谁
谁是你的传播信息的观众
他们为什么会在这里
他们内心真正在乎什么

2.弄清楚你的想法
你希望观众听到你的信息后知
道,思考,感受,说和做什么
随着媒体意识到,他们可通过向
那将想法作为他们自己的一部分
的人进行狭隘传播来提高利润

3.研究你的方法
你如何以帮助你实现目标的
方式制作和传递信息

伟大故事讲述者都从头脑开始

教育与学习的区别

美国公立学校的历史
其最初并不是作为维持
不平等现象的工具,它被
设计为使文盲人员达到工厂
可以雇用他们的水平的工具
它旨在解决当时员工短缺问题
没错,稀缺性创造了价值
而中国现有的教育系统是美国
由为之付出代价的人所设计的
其初衷是以确保为之付出代价
的人及后代以及他们所关心的
人能够维持自己的地位
那不应该是公立学校所做的
它实际上已经融入了筹资模式
以及我们对其进行关注的方式

值得强调的是当孩子五岁并
进入传统的公立学校系统时
完成需完成的工作为时已晚
因此首先我们必须非常清楚
教育与学习之间的区别
我们需要使用可供其销售
推广执行和推动学习新工具
实际学习而不是因为在测试中
不是因为你将获得稀缺的证书
而是因为通过经验,实践
在场学习不仅是我们与不平等
和不平等作斗争的方式,且还
是未来成功和未来的关键经济

革新教育,开启新可能

我认为,当下教育应该
当比五年前更早开始革新,
而取消教育系统中大部分成绩
评定就是可行的一步。
在一些将稀缺性融入整体模式、
以稀缺学位为导向的机构中,
紧盯学生去竞争那寥寥无几的
名额,这种模式难以推广。
与之相反,
我们应培养几代能看到各种
可能性、彼此积极互动的人。

他们学习编程,
不只是单纯学习代码,
而是掌握解决有趣问题的能力,
成长为引领者。
我们见证过人们有这样的潜力,
只是独自实现困难重重。
革新教育,信息获取固然重要,
但更重要的是要有对可能性的
坚定信念,以及迈向新层次的热情。

这意味着家长要在讲述自己和
孩子的故事中,融入这种理念。
而孩子们之间相互分享故事,
以及从老师那里听到的故事,
同样关键。这种革新教育的
理念和实践,正跨越地域,
在全球范围内悄然发生,
为教育带来全新的发展契机。

拾聆听的艺术

在生活中,我们常常很少
真正去倾听别人的话语。
要么被情绪左右,
变得多愁善感;
要么过分追求科学严谨,
过于理性。这样的状态
阻碍了我们感受世界的美好,
我们难以真正欣赏到
色彩的绚丽、光线的美妙,
难以留意到树木的葱郁、
鸟儿的灵动,
无法真切听到悦耳的鸟鸣,
闻到芬芳的花香,仿佛与这
一切都隔着一层无形的屏障。

甚至,我们和自己的观念思想、
动机、印象也无法直接相连,
总有一个意象在中间观察,
哪怕是在聆听自己内心的时候。
聆听,本是一种日常的艺术与美德,
可如今却成了我们遗失的技能,
亟待重新学习。
当别人发表意见时,
倾听不只是保持安静,
更在于全身心地在场和接纳,
它更强调彼此的连接,
而非单纯的观察。

真正的聆听源于内心的好奇心,
带着一份脆弱与开放——
愿意被对方的观点所震撼,
放下先入为主的假设,
包容其中的歧义。它永远不会
陷入“挑刺”的“陷阱”模式。
慷慨的聆听者,
渴望理解对方言语背后的人性,
会耐心地引导对方展现出最好的
自己,激发出最真诚的表达和思考。

谁是你企业讲真话的人?

根据最近的一项研究表明
企业主急需对管理的改进意见
尤其是当今市场企业大洗牌时
没有人会提供给他们解决方案
不管是员工或朋友和企业咨询
顾问没有人能帮得上这个忙
有一天我问自己问题
如这些模型对企业这么有帮助
我们不能为自己决策建立类似
的模型,原来客户在做决策时
没有使用这些模型,他们以
预设来决断他们已做出的决定

企业领导者身边需讲真话的人
畅所欲言,不必担心执行结果
指出企业经营存在的明显突出
荒唐,
当你周围人告诉你多么
优秀和能干,
讲真话者指出你
所否认自己的问题

因为企业主不愿意承认自己的
不足,
而把失误责怪到自己
团队里的手下,
当别人会
先编织事实然后向你汇报

讲真话的人毫不修饰表达他的
想法,
他让你看清真相
一句话——只有讲真话的人

能真正帮助你

学无止境,超越学习

因为心灵是一体的。
凡是跟真有关的东西都一体的
分享也是在健全的心灵中分享
健全的心灵不会神经质为各种
教条,理念,信仰和恐惧限制
但你通过学习得来的东西都是
分裂的。因为识的本质是分裂
它跟你都是分裂的。

那么心灵在当下,识在过去
未来其实不存在识,
那心跟识就是在当下提档,
当下想,就是你当下正在播放
哪个识,你在想哪件事。

你当下想他的好不可能讨厌他
你当下想他的坏不可能喜欢他
所以在这一个模式中
心灵不是真的自由,
那么这个在我们求道上也会被
变成障碍。你在当下的一个
体会体验,会用识去对照它
你会想去播放的,
因为发现你对不上。

学习跟悟道是不是隔着一层
你再学习跟你的自性也没关系
你怎么悟你的自性呢?
但我也没说学习没有用
学习是你的最基本1.0
就是你这个阶段你需要走的。
但是学习是学无止境的。
所以学习到了一个点
你就要学会超越学习。

成为最多的

在80年代,星巴克成为这个
星球上最具启发性的咖啡品牌
当他们在90年代忘记这一点
并试图成为最普遍的时候
他们就迷失了方向

也许你可​​以回答一些问题
你到底想和谁联系
你想做出什么改变
你怎么知道它是否有效
你将失去耐心多久
你团队中人要多久才更改任务
你准备花多少时间和金钱
谁可以批准这项工作
你想让谁满意或留下深刻印象。

网络大数据主要影响人们的
心理意识和社会意识的结构
使社会重新排序和部落化
围绕在我们头顶的云数据
是刺激各地人们去检索信息
看看自己的“我”到底是谁以
保护日益褪色那曾相识的身份
大家都成为无足轻重的小不点
抛弃那深重灾难的“小我”吧
我们原来都是整体的一部分
你中有我,我中有你
在网络时代我们身披全人类。

挣脱过去束缚,拥抱当下生活

我们有时不认可过去经验的重要性,
并非经验本身毫无价值,
而是过去的经验常常限制住我们。
时代在变,很多过往经验
已无法契合当下和未来的发展,
摆脱这种限制,
才能更好地应对变化与挑战。
记忆过去的经验并无过错,
日常生活也确实离不开它。

但一旦我们过度认同这些记忆,
将自己视为与当下时刻分离的主体,
还把记忆固化成过去的具体知识,
问题便接踵而至。
倘若把所有记忆都当作当下的经验,
自我与当下现实的分界线就会消失,
“自我”不再是拥有某种经验的主体,
而成为另一个当下经验。
然而,很少有人真正活在当下,
大多被困在昨天的梦魇
和明日的幻境中。

我们的精力都耗费在回忆与期待上,
让鲜活的现在变得空洞。
无法活在非时间性的当下,
也就无法沉浸在永恒的愉悦里,
只能在空虚的未来许诺中寻求补偿,
总期待未来能弥补当前的缺憾。
这种受时间和空间限制的生活方式,
正是痛苦的根源。
只有挣脱过去的束缚,
全身心拥抱当下,
才能寻得生活的真谛。

社交媒体与自我关注

当你看到街上有人戴着新款太阳镜,你是否会盯着看?或许你会从各个角度观察。同样,当你与习近平主席、马云或莎拉·琼斯一起拍照时,你会关注什么?是他戴的领带、她的耳环,还是担心自己牙缝里的菜叶或皱巴巴的夹克?

我们总是喜欢四处张望,但大多数时候,我们更担心别人看到自己。如今,我们花太多时间在太阳镜上,甚至比以往任何时候都更频繁地审视自己。社交媒体看似是窥探他人生活,实则更多关乎我们与他人的关系、地位和位置。我们想知道别人背后如何评价我们,但这并非因为我们关心他人,而是因为我们更关注自己。

名人文化也发生了变化。过去,我们渴望偶遇明星,如今,焦点回到了我们的社交圈子。社交媒体成为我们群体生活的一面镜子,我们渴望在其中看到自己,被他人看到。

真实与透明:告别营销语言

我们一生都在不断计算。从两岁后不再使用纸尿裤开始,我们就一直在权衡言行,思考如何影响他人。久而久之,我们甚至忘记了真实性的真正含义。

一致性意味着你做出承诺并信守承诺。无需刻意删除营销语言来表达真实或透明,因为营销语言往往只是空洞的词汇堆砌,对千禧一代和求职者来说,它意味着使用一堆狡猾的词汇,而他们甚至不知道这些词的真正含义。

相反,我们更倾向于直接和透明的沟通。比如,我们告诉你,这里每个人每天工作10到12小时,我们会直接告诉你哪些方法有效。我们衡量你的交易量,如果表现优秀,我们会给予更高的薪酬和更好的回报,甚至带你去度假。反之,如果表现不佳,我们会考虑解雇你。这种直接的方式更符合我们对真实和透明的追求。