对事物认知表述引发的思考

18世纪末,
科学把太阳定义为一块燃烧的岩石,
而如今我们将其建模为核熔炉。
同一时期,诗人威廉·布莱克
却不认同太阳是岩石这一观点,
他声称太阳是一群吟唱
“荣耀,荣耀,荣耀归于
万能的主上帝”的天使。

现象学对此表示,
科学的解释在特定阶段契合科学
发展需求,诗意的诠释则对诗人
或部分诗人意义非凡。关键在于,
若明显避开使用“同一性的是”,
一切便清晰明了。
但要是改写为“对科学来说,
太阳是一块岩石或一个熔炉,
而对某些诗人而言,
它是一群天使”,
争议便会接踵而至,
陷入混乱且毫无意义。

比如,物理学家曾纠结于
“物质是波但它也是粒子”的表述,
直至玻尔提出“我们能在不同
情境中将物质建模为波或粒子”,
才让局面得以改观。
由此可见,不恰当的表述
极易引发无意义的争论,
就像对太阳认知的不同表述,
会使我们偏离对事物本质的探索。
在探讨事物认知时,
合理选择表述方式,才能更准确地
理解不同领域对事物的多样解读。