人的欲望不仅是对物质上安全的
更多的是对内在、心理安全的
而正是这种通过美德，通过信仰
通过国家来获得内在安全的欲望
制造出了局限的并如此冲突重重
的集团和观念。这种对安全
对所贪求的目标的欲望
滋生对教导的接受，对榜样的
追随，对成功的崇拜，和领袖
救世主、大师、古鲁的权威
所有这些都被称为积极的教导
但它才真正是不动脑筋和模仿
被引导的欲望是恐惧的产物
感到不安全，看到人的无常
就有了对安全、永久东西的欲望
但是这欲望正是恐惧的推动力
人们逃到确定，已知中
逃到作为信仰、仪式、爱国主义
教义导师们的令人安慰的规矩
这些转而在人与人间制造冲突
如要解决问题须探索了解其根源
这些积极教导，“应该想些什么”
的教义，都延续了恐惧
积极的教导是破坏性的