自从小出生长大直到17岁
我都是在东南沿海县城出生
在学校学习并长大
我经历了六年的小学教育
就在浙江温州平阳县城
然后经历四年的无忧无虑
玩开心的初高中，到了高中
则赶上恢复高考的学习
多年来一直是学校的学习楷模
并获得了各式各样的模范奖励
我父母亲都是政府机构的人员
像成千上万个家庭的家长一样
在那时代忙碌着，无理由的
激情澎湃没时间顾小孩
这样很幸运有自己的自由时间
我满足这样的学习和生活环境
而对其他信仰体系一无所知
但是，在初中二年级快结束时
一次经历，我将其描述为觉醒
我开始质疑从小就养成的信念
盲目接受的知识对我来说已不够
好像我的大脑的新部分突然打开
也许只是发育成熟过程的副作用
我想在此事幕后，消除一切矛盾
看看这些信念对我是否真有意义
我开始提出很多生活上的问题
发现很少有人会诚实讨论它们
我发现不管家长，老师受过
什么教育和生活经验如何
我朋友和老师中很少人愿意
公开质疑他们的信仰
这确实给了我很大的怀疑
我想：“如果每个人都只是盲目
接受这些，甚至没人质疑它
那为什么要相信人们相信的”
在半年后此怀疑才变得更强烈
我开始转移自己的智慧和感官上
80年高考进入厦门大学生物系
很快又发现自己以前中学时代的
“三好学生” 模式开始发挥出来
大学第一年还为排名而竭力学习
期末有想要的全年段顶级排名后
莫名强烈的孤独和空虚油然而生
我也比以往更希望控制自己的
生活。没有信仰就该对自己的
生活承担全部责任
而此时则迷失在自己道路
然后事情就慢慢变得奇怪了
除了老师学生在大学里没遇上
很多有各种信仰体系的有趣人物
但在图书馆的大量书本里可找到
主要是为探索信仰，科学而做
如饥似渴遨游在知识的海洋里
科学起源，历史哲学，分子生物
生命起源，灵性探索等走得挺远
不仅抛弃了过去的
信仰而且还抛弃了整个道德观念
开始接受与我成长过程相反东西
对规定的必修课则花很少时间应
付各门考试，不感兴趣的考试总
能轻松过关
毕业后到了武汉的高校任教
感到很兴奋准备迎接新的挑战
武汉夏天有名火炉高温和寒冷
冬天对于刚毕业21岁的年轻人
不算什么，我很快适应了学校
的老师教学的工作，不到两年
就脱产到本校的语言中心学习
英语，一年后可以讲不怎么
流利的英语了，便开始准备
和参加托福考试着手联系欧美
的大学准备留学
一个偶然的机会在国外餐厅遇
到一位好心的华侨商人推荐给
我一本书叫“A Return to love”
我很快就读完了此书，虽是
偶尔的感觉良好的业余爱好
但其实是内心深深回家的感觉
很快，它成为了坚定的副爱好
然后慢慢变成了一种业余爱好
在接着的十多年我探索了不可
知论，新时代的信仰体系
心理学，神经科学、精神分析
这不仅给我的生活带来了极大
的不稳定性，还带来了个人
一些的成长。因此我对人的
生活意义的理解也在不断变化
很多次发现新的背景使我退缩
结果成长水平开始下降
从长远来看当整合新的
赋权信念并摆脱无能为力
的信念时我的生活便全面改善