从好学生到领导的过渡

现有的理论之缺陷是——成绩
好的学生将成为优秀的领导者
在考试,测试中表现出色
关注老师所要提出的问题
努力进行短期错误的纠正
这是一个好学生的三个标志

我们也许还没有意识到当前
的教育是以往媒介的受害者
因为教师和学生无意之间被
自己的学问和成绩给肢解了
许多人的感知无法受到扭曲
被牢牢地锁进了工业时代
机械化和文字的环境之中

好学生品质会妨碍你
西方发明的教育制度占据全球
来培养合规的机械化工厂工人
但最适合该体系的人并不总是
网络时代所需的最勇敢,善解
人意,最直观,有洞察力的人
抛弃你讨好他人的需要,慷慨
让你的愿望在新时代生根发芽
做些常人不可想象
不合常规之事
分享创造,与众不同