在第二级魔法世界观里，自我与他人之间的界限开始慢慢形成，一种名为“分裂摆动”的防守机制随之产生。这个阶段，自我和他人刚刚开始分化、分裂，还未能实现整合，这便是边缘条件的主要根源。
从技术层面来讲，这种现象常被称为在“零件对象中被扫除”，呈现出非黑即白的状态。比如小孩看待母亲，要么觉得母亲是好的，要么认为是坏的，无法将这两种形象统一起来，因为他们害怕坏母亲会伤害好母亲，难以理解二者其实是同一个人，这是由于认知分裂且未整合。
自我层面也如此。个体可能拥有全是美好的自我形象，也可能有全是糟糕的自我形象，却无法将它们联系起来，看不到这些形象都属于同一个自己。倘若在这种分裂状态下，就会成为恐惧失败的根源。例如，孩子会害怕母亲真的分裂，害怕被母亲抛弃，担心坏母亲吞噬好母亲，或者坏人吞噬代表自我的母亲，又或者好母亲抛弃自我，此时的这些观念仍然是碎片化的，尚未完成整合，只有理解并突破这种状态，才能实现更成熟的认知 。