约5到20万年前，语言悄然诞生，人类祖先自此掌握了运用文字和符号来表达物体、动作、感觉与想法的能力。我们不再仅依靠直接经验去辨别行为的有效与否，而是通过故事传承，将情感与经验传递给他人，融入身体和社会环境。
但人们对于语言和思维的关系一直争论不休。大家都认可二者存在互动，可分歧在于：是否存在独立于语言的思维，又是否存在独立于思维的语言？
动物身上的初期智力，似乎与语言关联不大。类人猿制造、使用工具，还能巧妙解决问题，它们展现出的创造力，仍处于思维发展的前语言阶段。儿童牙牙学语、最初的哭叫与词语表达，明显是言语发展的表现，和思维发展并无直接联系。甚至人们默默背诵熟悉的诗歌时，也可能未进行思维加工。语言与思维，究竟是怎样一种微妙又复杂的关系，还等待我们进一步探索。