介于5到20万年前语言出现了
我们的祖先发展出的能力使用
文字和符号，表示物体动作
感觉，想法，所以不是通过直
接学习经验，什么有效，无效
做什么和不做什么，不是要
为了在敌对环境中生存而做
身体的和我们共享的社会环境
并内化了注入情感的传达给
我们的故事给你认识的人
人们是使用比如汉语或英语来
思考还是仅在表达时才为思想
披上语言的外衣，人们在语言
与思维的互动上没分歧，分歧
在于有没有独立于语言的思维
有没有独立于思维的语言
在动物身上出现了初期的智力
与语言没有什么关系
类人猿制造和使用工具，也会
迂回曲折找到解决问题的办法
所表现出的创造力仍可归属于
思维发展的前语言阶段
儿童的牙牙学语、哭叫
说出的最初的词语，是明显与
思维发展毫无关系的言语发展
自己默默背诵一首已背熟的诗
此活动可能并不涉及思维加工