心智，
宛如一列由表象组成的队列。
队列中的每个表象，
从进入心智注意的聚光灯，
到最终离开，
都有感受如影随形。
表象对情感的陪伴有天然的渴望，
哪怕是那些构成显著感受的表象，
也会被其他感受所围绕。倘若
生命中缺失了自发的心智体验，
没有了存在的感受，那么原本
意义上的存在也就无从谈起。
一旦我们的感受完全缺失，
自身的存在就如同停摆的时钟，
失去了活力。
即便感受没有彻底消失，
也会对人的本性造成威胁。
在学习过程中，如果没有
奖赏以及随之而来的感受，
我们就只能依赖对感知特征
和脉络的刻意分析，
依赖机械的蛮力学习，
自然学习过程将变得难以想象。
传统的狭隘观念常常将情绪
和感受视为负面因素，
认为它们会损害事实和推理。
但实际上，
情绪和感受带来的益处众多，
真正具有破坏性的
只是其中一小部分。
它们是我们理解世界、感知
自我的重要方式，
与我们的存在和成长息息相关。