公立学校系统的管理模式是
他们教给学生许多东西就是
不教其怎么运用自己的头脑
怎么独立思考。改变目前教育
制度，并允许孩子们以己为师
让目前占据教师职位的人只负
责引导、帮助孩子找到提高
思考能力的方法和手段
看幼儿园和小学一年级的学生
他们对一切事物都兴致勃勃
跃跃欲试，总把手举得高高的
快乐学习着。人生经过十年后
这批孩子成为中学生后的样子
他们坐在教室后排不和成年人
以眼神交流，不主动回答问题
也不提问。完全游离在课堂外
十年学校教育将其变成了这样
因为他们觉得，如自己答错了
就会遭到嘲笑和鄙视
学校告诉他们那问题的答案
冲突的解决方案及个人问题
不在他们自己的手中和脑中
在老师作为权威代表的掌握中
如果发生问题时独自采取行动
会立即遭到老师的斥责和惩罚
因此受挫，不会独立思考了
他们还被灌输了一种观念
他们无法解决自己的问题