发现和个性，实现自我价值

人意识发展的理性阶段，
并非纯粹抽象分裂的僵硬形式。
这一阶段以第三人称的方式，
秉持客观视角，放眼世界，
着眼全球化，
同时对个人的文化、宗教、信仰
和自我展开批评。
借助这种思维视角，
能洞察实际世界的三维空间。
若在这一时期之前看待艺术，
那艺术只是二维的，
就像金字塔周围的棍子般平坦。

生活不如意，
或许并非生活本身的问题，
而是源于自身的无知。
同时，人也难以理解自己窥探
世界所依赖的每个神经回路，
是如何被数百万年前人类祖先的
伦理选择，以及在此之前数
十亿年所有生命存在所塑造的。

在欧洲，自文艺复兴起，
艺术开始呈现出深度和三维空间。
在米开朗基罗和拉斐尔的作品中，
距离和人脸都变得生动活跃起来。
如今，理性期通常出现在人类的
青春期阶段。在这个时期，
人们会突然强调自我发现和个性。
马斯洛将此级别的动机称作
“自我——尊重”，这是个体对
自我价值的一种重视与追求。